章)各朝昔人有些欣慰。
生源总算是有了端倪。
那便是可以顺利讲授了吧。
他们对后代的讲授模式，也是比力感兴趣的。
......
【奇怪的是，有个名叫蔡桂芝的独生女，明明在初中时效果很好，却执意不肯继承上学，任凭父亲如何劝说都无动於衷。】
【在张校长第二次家访时，她意外发明蔡父竟然是个家暴狂。】
【原来是这个女孩子担心自己去上学之后，父亲会对母亲施暴。】
【张校长找到了孩子的心病，便可对症下药。】
......
绝大多数昔人对蔡父的行为非常鄙夷。
打女人，算什么本领！
而张校长拦在蔡父眼前，痛骂他的场景，也让各朝昔人都看著很过癮。
他们越发肯定，张校长一定是个好老师！
她肯定会仔细相识每一个女孩子的家庭情况，再经心努力地將她们一一拉出深渊。
那些女孩遇上她，何其有幸！
......
【可就在张校长忙著筹办的各项事宜时，教诲局的周局长突然到访，带来了县里的最新指示。】
【说张校长因为资歷不敷，不適合担当女子高中校长。】
【这个突如其来的消息，让张校长非常伤心。】
......
李世民微微一愣。
张校长如此辛苦的建学校、招老师，更是亲自在大山之中招生。
其中的艰苦与支付，不敷为外人道也。
如今就差临门一脚，可以顺利开学了。
却突然被见告因资歷问题而不適合担当校长一职。
李世民虽然知道，这个学校最后一定会乐成开起来。
只是若是张校长资歷不敷，为何县里不在一开始就见告！
而是在最后关头见告。
这不是逗人玩吗
难道是因为张校长无权无势吗
......
【她主动找到马副县长，递交了自己的事情条记。】
【与此同时，周局长也在副县长眼前为张校长打行侠仗义。】
【周局长强调，论职称，论资歷，自己远在张校长之上。】
【但是偏偏只有张校长，才华把所有人都办不成的事情办成。】
【副县长看著张校长送来的学生名单、財务帐目以及社会各界的捐款明细，大家才明白，张校长为这所女子高中支付了多少心血。】
......
各朝昔人看著张校长厚厚的一本事情条记，深受冲动。
张校长，简直是中原后代的愚公。
一点一点移山，把不大概酿成了大概。
......
【为了说服整个专班小组修改决定，副县长还特意请来了学生穀雨。】
【在集会会议上，穀雨泪流满面，坦诚地报告了自己的遭遇。】